レバノンにおける研究倫理と科学的不正行為に対する医師の知識と態度

Knowledge and attitudes of physicians toward research ethics and scientific misconduct in Lebanon.

• Bilal Azakir
• Hassan Mobarak
• Sami Al Najjar
• Azza Abou El Naga
• Najlaa Mashaal

抄録

背景:

医学研究倫理のコードや宣言が実施されているにもかかわらず、研究者の間ではいまだに非倫理的な行動が報告されています。多くの医学部では、医学研究倫理に関するテーマを盛り込み、倫理委員会を設置しているが、いまだに非倫理的な行動が観察されるケースもあり、これらのガイドラインの適用には多くの障害が存在する。

BACKGROUND: Despite the implementation of codes and declarations of medical research ethics, unethical behavior is still reported among researchers. Most of the medical faculties have included topics related to medical research ethics and developed ethical committees; yet, in some cases, unethical behaviors are still observed, and many obstacles are still conferring to applying these guidelines.

方法:

本研究は、レバノン全土から無作為に選ばれた331名のレバノン人医師にインタビューを行い、国際的・国内的な研究倫理ガイドライン（レバノンの政令・法律、CNRSの倫理チャート）や科学的な不正行為や悪行に関する意識、知識、実践に対する態度を評価することを目的とした横断的な質問紙調査を実施したものである。

METHODS: This cross-sectional questionnaire-based study was conducted by interviewing randomly selected 331 Lebanese physicians across Lebanon, to assess their awareness, knowledge and attitudes on practice regarding international and national research ethics guidelines (Lebanese decrees/Laws and CNRS chart of ethics) and scientific misconduct and misbehaviors.

結果:

その結果、参加者の大多数が、ヒトを対象とする研究に適用される倫理原則について知っていると回答したものの（79.5％）、知識に関する質問で得られた全体の平均スコアは46％であったことが明らかになった。レバノン国家倫理諮問委員会（LNCCE）の存在を知っているのは 27.4％に過ぎず、その機能を知っているのは半数に過ぎず、レバノンにおける科学研究の倫理憲章と指導原則を知っているのは 25.7％に過ぎない。研究倫理に関する知識は、博士号保有者、大学での教授などの地位が高い者、研究倫理研修の受講者、研究経験のある医師の間で有意に高いレベルで記録されていた。その結果、研究倫理原則の知識と研究倫理原則に対する肯定的な態度との間には有意な相関関係が認められた。注目すべきは、参加者の3分の1以上が、自分のキャリアのどこかの時期に科学的な不正行為や悪行を目撃したことがあると報告していることである。

RESULTS: Our results revealed that although majority of participants declared familiar with ethical principles governing research that involves human subjects (79.5%), the overall mean score achieved on their knowledge questions was 46%. Only 27.4% are aware of the presence of the Lebanese National Consultative Committee on Ethics (LNCCE), with only half of them aware of its functions and only 25.7% know about the charter of ethics and guiding principles of scientific research in Lebanon. Significant higher levels of research ethics knowledge were recorded among Ph.D. degree-holding subjects, higher university positions as in professors, research ethics trainings-attendees, and physicians with prior research experience. A significant correlation was observed between knowledge of research ethics principles and positive attitudes toward research ethics principles. Noteworthy, we found that more than one third of participants have reported witnessing scientific misconduct and misbehaviors at some period of their careers.

結論:

医師の研究集団の中で研究倫理原則に関する平均的な意識レベルが低く、科学的不正行為に対する認識レベルが高いことから、研究倫理に関する医師への適切な研修を実施することの重要性が懸念される。

CONCLUSIONS: The presence of low mean awareness levels regarding research ethical principles among the study population of physicians and high levels of perception of scientific misconduct raises concern on the importance of implementing proper training for physicians on research ethics.