災害後の子どもの自己システム機能と抑うつ症状および心的外傷後ストレス症状の関連性

Associations between children's self-system functioning and depressive and posttraumatic stress symptoms following disaster.

• Ryan P Kilmer
• Virginia Gil-Rivas
• Katherine A Roof

抄録

本研究では、ハリケーン「カトリーナ」とその余波で直接被害を受けた6～10歳児を対象に、心的外傷後ストレス症状（PTSS）と抑うつ症状の相関を調べた。子どもの災害曝露の後遺症に関する研究では、主に苦痛や障害のリスクの増加に寄与する側面に焦点が当てられてきたが、ポジティブな機能を果たす可能性のある影響を調査した研究はほとんどなかった。本研究では、ハリケーン発生後約12ヵ月と22ヵ月の時点で、自己システムを反映した主要な子どもの社会感情資源（知覚された能力、将来への期待、対処能力の信念）と災害後の症状（PTSS、抑うつ症状）との関連を調べることで、このギャップに対処しようとした。参加者は、ルイジアナ州とミシシッピ州で募集した第1時（T1）に66人、第2時（T2）に51人の介護者と子供のダイアドが含まれていた。研究の結果、子どもの自己システム資源および自己観念のレベルが高いほど、症状レベルの低下と関連していることが示された。結果は時間帯によってまちまちであったが、本研究の主要な知見は以下の通りである。(a) T1での子どものコーピング・コンピテンシーの信念のレベルは、T2でのPTSSの低下を予測し、(b) T1での子どもの前向きな将来への期待は、T2での抑うつ症状のレベルの低下を予測した。この結果は、災害研究に子どもの社会感情資源変数を取り入れ、災害前後の介入を通じて子どもの自己システム資源を構築することの価値を支持するものである。(PsycInfo Database Record (c) 2020 APA, all rights reserved)。

This study examined correlates of posttraumatic stress symptoms (PTSS) and depressive symptoms among 6- to 10-year-olds affected directly by Hurricane Katrina and its aftermath. Research on the sequelae of disaster exposure for children has focused largely on aspects that contribute to increased distress or risk for disorder; fewer studies have investigated influences that may serve a positive function. This study sought to address that gap by examining the association between key children's socioemotional resources reflecting the self-system (perceived competence, future expectations, coping competency beliefs) and postdisaster symptomatology (PTSS, depressive symptoms) at approximately 12 and 22 months posthurricane. Participants included 66 caregiver-child dyads at Time 1 (T1) and 51 at Time 2 (T2), recruited in Louisiana and Mississippi. Study results indicate that higher levels of child self-system resources and self-views were associated with lower symptom levels. Although results were mixed across time points, the study's key findings were: (a) children's T1 levels of coping competency beliefs predicted lower PTSS at T2; and (b) children's positive future expectations at T1 predicted lower levels of depressive symptoms at T2. Results support the value of incorporating child socioemotional resource variables in disaster research and building on children's self-system resources via intervention pre- and postdisaster. (PsycInfo Database Record (c) 2020 APA, all rights reserved).