思春期の若者における社会的つながりと自殺念慮および行動の縦断的検討

A longitudinal examination of social connectedness and suicidal thoughts and behaviors among adolescents.

• John F Gunn
• Sara E Goldstein
• Constance T Gager

抄録

背景:

本研究では、3つの異なるタイプの社会的接続性と自殺念慮や行動との関係を検討しています。

BACKGROUND: This study examines the relationship between three different types of social connectivity and suicidal thoughts and behaviors.

方法:

Add Healthデータセットを用いて、社会的つながりの3つの領域、すなわち、親とのつながり、学校とのつながり、社会的統合を調査した。ロジスティック回帰を用いて、社会的つながりの経時的変化が自殺念慮や行動を予測するかどうかを検討した。

METHODS: Using the Add Health dataset, three domains of social connection were explored: parental connection, school connection, and social integration. Logistic regression was used to examine whether changes over time in connectedness predicted suicidal thoughts and behavior.

結果:

社会的統合性と親とのつながりの差が増加した青少年は、自殺念慮を経験する可能性が低かった。また、学校とのつながりを認識しているかどうかの差のスコアが増加することで、イデアルを報告した青少年は自殺未遂を回避することができた。

RESULTS: Youth whose difference scores on social integration and parental connectedness increased were less likely to experience suicidal ideation. Increases in difference scores for perceived school connectedness protected youth who reported ideation from engaging in a suicide attempt.

結論:

社会的つながりの知覚は、思春期の自殺思考や行動を理解する上で重要な因子である。さまざまな関係性の文脈における社会的つながりを考慮することが重要である。

CONCLUSIONS: Perceptions of social connection are key factors in understanding adolescent suicidal thoughts and behaviors. It is important to consider social connection across different relationship contexts.

© 2018 Association for Child and Adolescent Mental Health.